Раннее развитие: методики - Страница 2

Архив рубрики "Раннее развитие: методики"


17th Декабрь 2011     Автор: admin

Что это? Методика Зайцева “Обучение чтению” появилась в ещё 1989 году. Обучение чтению по Зайцеву действительно даёт положительные результаты и в последнее время пользуется большим спросом среди работников дошкольных учреждений. Главная причина – это эффективность методики. Как правило, за год дети трёх, а то и двух лет обучаются... 

Далее

10th Ноябрь 2011     Автор: admin

После рождения малыша многие мамы и папы сталкиваются с таким понятием, как «раннее развитие». Они начинают интересоваться данной темой и понемногу углубляются в нее. Оказывается, существует много различных методик по данному развитию. В чем они заключаются? Есть ли в них смысл? Не нанесут ли они вреда малышу? Для начала нужно... 

Далее

8th Ноябрь 2011     Автор: admin

Считается, что тот, кто рожден ползать, никогда не сможет летать. Однако Шиничи Сузуки, японский педагог и скрипач, говорил, что «летать» может каждый. По его мнению, способности к музыке имеются у каждого из нас, и в каждом малыше их можно развить. Причем это надо делать с рождения, точно так же, как мы учим крох говорить. Мы не задумываемся... 

Далее

12th Март 2011     Автор: admin

Особенность обучения по методике Марии Монтессори такова, что детей учат читать через письмо. То есть, сначала дети учатся писать и благодаря этому могут прочитать то, что написали. И буквы им показываются вначале письменные. В этом есть определённый смысл, поскольку графическое изображение знака дети узнают одновременно, что... 

Далее

21st Февраль 2011     Автор: admin

Вальдорфская методика развития детей является альтернативной педагогической системой, основанной на чувственно-сверхчувственном познании, образном мышлении и сопереживании. Основателем данной методики стал Рудольф Штайнер. Своё название методика получила от названия немецкой сигаретной фабрики Вальдорф-Астория, что в Штутгарте,... 

Далее

20th Февраль 2011     Автор: admin

Сесиль Лупан, в прошлом популярная театральная бельгийская актриса, а ныне автор одной из методик развития детей раннего возраста, все принципы развития детей извлекла из своего жизненного опыта, наблюдая за собственными отпрысками. Основой её методики стало учение Глена Домана, которое она применила на своих детях, сделала... 

Далее
 Страница 2 из 4 « 1  2  3  4 »